小孩参加声乐培训有什么好处

1可以培养和促进右脑发育，提高孩子智商。

　　一代文豪雨果曾经说过：“开启人类智慧的宝库有三把钥匙：一把是数字，一把是字母，一把是音符”，语言是左脑思维，音乐是右脑思维，唱歌时左右脑是同时应用的。科学家在研究音乐对人的功效时, 发现爱好音乐的人的大脑和普通人的大脑有不同之处, 就是突触较多。突触是一个神经元向其他神经元传送神经信息、交换情报的物质。研究表明, 这些过量的突触, 是一种“ 棘突触” 。棘突触发育较慢, 在不断学习的过程中, 脑的活动量会加大, 棘突触数目也会增加, 因而人的学习能力也相应提高。反之, 停止学习, 则棘突触数目也会日益减少。因此, 学习音乐,能够发展人的音乐脑—右脑, 扩展右脑的能力提高孩子智商。

2学唱歌直接的好处不但是考学也为了以后的发展。

　　如小升初、中高考的声乐特长生、曲艺演员、播音员、主持人、戏剧演员、教师。更重要的是，音乐是没有国界的语言，唱歌对孩子以后的发展（可以在欧美发达国家发展）会有想象不到的好处帮助。

3培养和提高自信心对一个人来说是很重要的，对孩子影响和受益是终生的。

　　学唱歌可以有很多比赛、表演的机会，对孩子建立和增强自信很有帮助，特别是对孩子以后的学习工作都会有很大的好处，可以说对孩子影响和受益是终生的。

4歌唱能使孩子们思维敏捷，促进形象思维的发展，增强其创造力。

5歌唱可以促进呼吸循环，使儿童肺部得到锻炼，对身体的健康和发育很有好处。

6唱歌可以调节情绪缓解压力。

　　人常说，唱歌是人生自身带的乐器，因此对孩子影响和受益是终生的，每个孩子都要走向成年独立面对社会和工作，人生必然会遇到各种压力，唱歌是好的宣泄方式。还有社交、办公，联络，沟通，公关等，都可以通过去歌厅唱歌的方式处理。所以对孩子影响和受益是终生的。

声乐培训-纠正鼻音和喉音

唱歌鼻音很重怎么纠正？怎样纠正歌唱中的鼻音问题?

    鼻音是歌唱中的一种毛病。声音挤在鼻软夹中含混不清，音色晦涩沉闷，声音无力度感、无明亮度，更谈不上共鸣色彩，常常给人一种不愉快的感觉。

    产生鼻音的原因主要是软腭松软下垂，不能进行声、气离析作用，气息进入鼻腔后又从鼻孔泄出，产生鼻软夹的声音。

    纠正的方法，可以在深呼吸的前提下，适当地控制软腭，使它形成自然的穹形。在克服鼻音的同时要寻找正确的鼻腔空间共鸣。练习可以多选用气声直接从口中泄出的母音，如a、o、i或ba、bo、bi等。在克服鼻音阶段好不用或少用鼻辅音起声的元音练习。

唱歌喉音过重怎么办？歌唱时喉音问题纠正的练习方法

    喉音是歌唱中的一种毛病。具体指在发声时，喉头紧迫挤卡，由此失去自然音色，声音上下不通，高不上去低不下来，给人一种暗涩僵硬的感觉。

    产生这种毛病的原因是气浅、提喉、舌根僵硬、喉肌紧张，使声带不能在正常的位置上和状态下发声。

  喉音过重纠正的方法如下：

    (1)张口吸气，口鼻无声地吸气，吸气时腰围主动扩张，以加深气息。

    (2)充分地理解气息支点的重要性，要懂得使用和调节气息支点。

    (3)运用“咀嚼法”解放喉肌的紧张度，消除喉肌对发声器官的压迫，使下巴放松。

    (4)有意识地放松胸部，促使舌根肌的放松，练习可以使用“hm”(哼)，在中声区多作带有鼻辅音的元音练习，例如ma、mo、mi、la、lo、li、no、no、ni等。